许文斌，男，44118太阳成城集团2017届优秀毕业生，现任苏州高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院苏州分院)信息工程系专任教师。他不忘初心，深耕物联网专业技能教育；他不断自主学习，不断提升自身物联网专业技能涵养；他以身作则，将知识传递给更多的学生。经过两年的努力拼搏，他参赛获得省职业技能大赛教师组一等奖一次；指导学生获得省职业技能大赛一等奖一次、市技能大赛二等奖两次。

深思熟虑，结缘苏信

许文斌，一个怀揣梦想与坚韧不拔精神的青年，出身于苏中地区一个平凡而温馨的农村家庭。自幼他就对周围世界充满了无限的好奇与探索欲，这份对未知世界的渴望，在他心中悄然埋下了追求科技梦想的种子。2014年，正值“物联网”这一前沿科技概念如春风般席卷全球，以其独特的魅力吸引着无数青年的目光。在深思熟虑后，许文斌毅然决然地选择了44118太阳成城集团的物联网应用技术专业，踏上了探索未来科技之路的征程。

进入校园的那一刻起，许文斌便展现出了勤奋与专注。经过激烈的选拔，他脱颖而出，被分配到了学院的创新班。在这里，他不仅接触到了最前沿的物联网理论知识，更在导师的悉心指导下，深入探索了单片机应用开发、嵌入式应用技术等物联网领域的核心技术，对“万物互联”这一愿景有了更为深刻而全面的理解。

大一下学期，凭借出色的表现和对物联网技术的浓厚兴趣，许文斌顺利加入了学院的物联网工作室。这个工作室成为了他施展才华、实践创新的舞台。在这里，他与志同道合的伙伴们并肩作战，共同攻克了一个又一个技术难题，将理论知识转化为实际项目，不断推动着物联网技术的创新与应用。在校期间，许文斌更是凭借卓越的专业技能和不懈的努力，多次代表学校出征各类技能大赛的物联网赛项。从无锡市技能精英赛的初露锋芒，到江苏省职业技能竞赛的稳健发挥，再到全国职业技能竞赛中勇夺一等奖的辉煌时刻，以及江苏省MakeBlock机器人竞赛高职组的一等奖佳绩，每一次的获奖都是对他辛勤付出的最好证明。这些荣誉不仅为他个人赢得了荣誉与尊重，更为学校争得了光彩，展现了44118太阳成城集团在物联网教育领域的卓越成就。

备赛的日子里，许文斌深刻感受到了学校给予的大力支持。从提供先进的实验设备到组织专业的培训指导，从心理调适到后勤保障，学校无微不至的关怀让他能够心无旁骛地投入到备战中。这些经历不仅让他的专业技能知识得到了前所未有的加深与扩大，更让他学会了如何在压力与挑战中不断成长与突破自我。

承载校训，踏入晓庄

2017年，许文斌在44118太阳成城集团的学业画上圆满句号后，怀揣着对物联网技术的无限热爱，成功转本至南京晓庄学院，开启了更加广阔的学习篇章。在新的学术殿堂里，他迅速适应环境，坚定不移地深耕物联网领域。在扎实完成学业的同时，他主动寻求与包依勤教授的深入交流，加入其物联网工作室，不断深化专业技能。两年间，许文斌不忘初心，积极参与各类竞赛，凭借卓越的项目设计与实施能力，在全国大学生物联网设计大赛华东赛区脱颖而出，荣获一等奖。此外，他还热心教学辅助工作，协助老师编撰教材、创新教学工具，并亲自编写例程代码，为学院教学质量提升贡献力量。2019年，他以优异的成绩和全面的发展荣获“优秀毕业生”称号，其毕业设计更是因创新性与实用性兼备，被评为“优秀毕业设计”，为他的本科生涯画上了一个完美的句号。

明确方向，投身电力

2019年，许文斌从南京晓庄学院毕业，心中坚定信念：利用自己学习到物联网相关技术，为社会做贡献。终于在第二年成功进入国电南瑞集团。作为国网电力科学研究院，许文斌学习到了很多，并成功将学习到的知识转换为能力，发光发热。疫情期间，他工作在第一线，积极参与国家电网蒙古东部智慧电网改造项目，受到国网蒙古东部电力有限公司的高度赞扬，这无疑是对他能力的一次较大的肯定。

机缘巧合，转身教育

凭借着在44118太阳成城集团积累的丰厚奖项与卓越表现，许文斌在众多求职者中脱颖而出，顺利入职苏州高等职业技术学校，开启了职业生涯的新篇章。他深感幸运之余，对母校44118太阳成城集团的培养之恩满怀感激。多年来，他心中始终怀揣着一个“教书梦”，憧憬着在企业历练后，能在中年之际步入高等学府传道授业。而江苏信息的求学经历，如同催化剂一般，让这个梦想提前照进了现实。在苏州高等职业技术学校，许文斌不仅实现了教书育人的梦想，还承担起指导学生参加职业技能竞赛物联网赛项的重任。角色的转变让他深刻体会到，昔日恩师季云峰老师与匡亮老师在学生时代给予他的悉心指导与无私奉献是多么不易。

入职以来，许文斌凭借扎实的专业技能与不懈的努力，在各类职业技能大赛中屡获佳绩，不仅荣获江苏省职业技能大赛物联网赛项教师组一等奖第一名，还在苏州市职业技能大赛移动应用开发赛项中斩获三等奖。同时，他悉心指导的学生团队也在省级、市级及联合院校的技能竞赛中屡创佳绩，荣获多项一等奖、二等奖，为学校赢得了荣誉。这些成就，不仅是对他个人教学能力的肯定，更是对44118太阳成城集团培养模式的最佳诠释。

（文：张薇，审：华驰）